这一学期，小学部开展了跨学科课程，由科学老师牵头，语文老师配合。
整个班级的孩子们都是参与者，利用班级的农场菜地种植板蓝根，从其叶中提取蓝靛泥，制作扎染；通过《诗经》的学习，认识更多、更富于美感的颜色表达。一周一周积累下来，感觉并不明显，但到期末总结起来，还真是收获满满。
期末考完试的一周，也是学部的总结周，一到五年级都开展了跨学科课程，分享会在这一周举行。
在诗经的学习中，衣襟一篇一国画，分别画了《子矜》、《鹿鸣》、《桃夭》三篇，是妥妥的国画支持方，所以非常荣幸地受邀参与这场分享会，在会场现场完成创作。
要画的是《子矜》篇，虽然之前画过，但那是在画馆、在老师的指导下一笔一划完成的。而现场作画，还是第一次，衣襟虽然并不惧怕，但还是有很多细节问题无法确定，还是有些小犯愁的。
考完期末试，衣襟立马跑去了画馆，在老师的指导下又完成了一幅，准备在现场就照着这个布局和画风去画。
因为场上的时间有限，需要在家里起好线稿，把涂色的动作分配给现场完成。只是很久没在家里动过画笔了，颜料、毛笔、毛毡都只能是临时购置，勉强可用。
提前一天进行了彩排，现场也完成了作品着色。
但是发现有问题，尺寸不够大，欠缺表现力。
彩排结束，马上跟任老师跑去找大纸，赶上晚高峰，很晚才回到家。
急急忙忙吃个晚饭，放下碗筷，二话不说就一头扎进画稿中去。
新得的纸确实够大，布局需要重新调整，要加入新的内容，工作量不小。
还好衣襟心里有数，不急不燥，一笔一划细细勾勒。
同样的线稿要完成两副，一份是备用，确保现场万无一失。
挑灯夜战到十一点，早上五点自动起床，继续完成部分着色的动作，以保证现场的时间足够。
带齐画稿和工具，八点前到校。
分享会在九点准时开始，衣襟班级的分享是最后一个。前面的四组并没有把时间控制在十五分钟之内，导致老师和孩子们都候场了许久。
终于轮到衣襟班上场了，先把桌子挪到台上。
师生六人先做介绍。
然后是牵头的科学老师介绍与板蓝根有关的部分。
再由语文老师介绍与诗经相关的部分，重点在颜色。
璟颐同学做为“科学担当”员，介绍了板蓝根中的化学成分和着色原理。
而兴业和衣襟，则负责在舞台的一端，安静地写字和画画。
投入到书画的天地中，两个孩子不条不紊，颇具大家风范。
看兴业准备的纸张，确实够大，若想与之匹配，也确实是需要更大号的纸去作画。
有限的时间内，衣襟同学大刀阔斧，大力开合，画笔运得那叫快，畅快淋漓。
一时又安稳端坐，不慌不忙的样子。
待老师介绍完，嘉人同学献唱，也是一曲《子矜》。
嘉人可是妥妥的才女、名人哦，QQ音乐上搜“王嘉人”，有不下十首歌，还是深圳知名的小主持人，与鞠萍姐姐一起多次主持“大手牵小手”，是学校乐团的中提琴手，在全国性的英语比赛中也是名列前茅，别人家的孩子哦，就是这么优秀~~~
曲毕，孩子们的书画作品也完成了。
看兴业笔下，诗经的神韵如沐春风。
衣襟出品的画，虽不算精致，但意境是表现出来了。
因为纸张太大，着色用颜料多，现场没有烘干条件，亮起来展示的过程中中间部分断裂，还好没有完全断掉~~~
如此优秀的课程，必须获得优秀课程奖。
做老师不容易，要管理那么多孩子，还有专业方面的尝试与挑战，付出的心血自不必多言；但同时也是一个充满了正能量与荣耀感的职业，累积的，是内心的丰腴，是彼此的成长，是人生的宽度。
这里真心说一句：老师，辛苦啦~~~
新得了一只镜头，尼康28-400，这一篇，算是试机。
有着“一镜走天下”之称的镜头，与大多试用者的感受一致：室内因为光线不足，拍摄的效果比较牵强；把场地移到室外，果然呈现的效果更佳。
也要感谢彥舒同学的妹妹，一张挂着汗珠的笑脸，让本次试镜变得完美。
此篇，依然只是记录。