一年一度六一儿童节，乐团的汇报演出如约而至。
因为这次汇报演出，排练加了好几场，感觉衣襟已经深度融入到了这个团队中，毕竟有小伙伴，可以一起叽叽喳喳。
正式演出时间是6月2日，周日的下午，表演者是孩子和老师，家长是观众。
去观看演出，背了两台相机挂两只镜头，其中一只是70-200段的长焦。
而看着台上的衣襟，使足了劲去拉，却还是不够近，衣襟的位置又在中间，实在是使不上劲。毕竟不是授权的摄影团队，演出中也不能明目张胆地跑到舞台前晃。
便有什么条件用什么条件吧，照片不过是为了记录，能记下来就够了。
很投入的演奏者，自身投入，才有听者的投入。
曲目的间隙中，不忘寻找属于自己的那只镜头，这是母女之间多年达成的默契。
被老师发现了，也来凑镜头，是属于儿童节的童心，惹来台下观众的一片笑声。
另一只35mm镜头，用来拍整个舞台，也是为了记录。
有与五六年级学长的合奏，也有与三年级学弟学妹的合奏，衣襟所在的四年级，起着承上启下的作用，日后必是乐团的中坚力量。
尽管当初加入乐团，只是因为二胡的上课时间不合适。
一年半坚持下来，衣襟对长笛的学习越来越主动，甚至主动要求请老师加课，因为不想被学妹超越。
而此时的舞台，是汇报，也是证明，小孩子的学习能力超出相像的强。
官方出品的照片，角度更加多样。衣襟虽然只是露出一张小小的脸，却还是能第一眼认出来。
衣襟的身高，过160cm了，所以就算是后排，也有角度可以拍摄。
新曲目，位置移动后，更方便拍摄了。
还是官方出品的角度，更能照顾到家长的需求。
认真的长笛女生，有模有样的。 
很是美好的画面，尤其是看在家长的眼中。
演出的最后，是全体合奏校歌。
舞台不够用，一些孩子就在过道里表演。
候场中的衣襟，和小伙伴切磋。
演奏中的孩子们，台上台下完美呼应。
演出结束后的大合影，衣襟高举手臂，给自己大大的鼓励。
一年，或许不经意间，飞速而过。但在衣襟身上的发生的变化，却显而易见。
而长笛，只是其中之一。
加油，长笛女生~~~