呼啦啦地,又是一个月过去了。
季节在变幻,如同小衣襟成长的步伐,每个时段,总有不同的调调,虽然未必很明显。
下课回来,在小区门口遇到欣然妹妹,小衣襟连喊“然妹、然妹”,像在喊自家人一样的亲切。小衣襟渴望有朋友,却也因为性格和沟通技巧的问题,常常不知道如何与朋友保持长效的友谊。这一点,要随着小衣襟的长大,一桩桩事,一个个人,一点一点经历之后,才能懂得吧,不急哈,且慢慢来。
上学和放学的路上,常常和小衣襟东聊西扯的,话题可以很宽泛,也可以很突兀,甚至不着边际,全凭小衣襟的心情。比如,小衣襟说“昨天我和爸爸在小区里玩的时候,看到了一只没有壳的蜗牛”。问“那蜗牛的壳哪去了?”小衣襟说“蜗牛扭啊扭,与它身体的连接部分,掉下来了”,一边夸张地说着,一边比划着自己的腰部,实在是让人听着都会揪心难过的那种表情和语气。
进入大班之后,小衣襟很关心每天的天气,尤其是每天放学时,若天空是阴暗的,就会提醒说,要带上雨伞,不然下雨了怎么办?
小衣襟还说,妈妈你以后买东西,就用顺丰快递,莫老师说了,顺丰快递当天就到,很快。
最近,特别喜欢在脸上抓,这抓一下,那抓一下,停不下来。把小衣襟的头发,完完全全地都梳起来,还是抓个不停。而不是抓脸,就是抓脖子、抓后背,不然就是把手指放进嘴里,总之一双手,是不知如何安放才好的。
最近对格子类的东西比较敏感,常常在斑马线上跳着走,也会在滑板车上蹦蹦跳跳的,如同极限运动员一样寻找起飞的那份美妙感觉 。而飞身跃下四五级台阶,更是不在话下。拍球,越来越有感觉了。跳绳还不会,每次都是明显的、极慢的分解动作,绳先摇落在地上,再重重地跳起来,飞过去,使出吃奶的劲儿。
饭量,时有减少,盛饭时,也会给衣襟减些量。但是遇到顺口的,还是会吃很多。感觉衣襟的肚子,没之前那么鼓了,有点儿要抽条的意思。
在“环境”主题活动上,小衣襟给自己选了最远的一家公园,仙湖植物园,因为植物园几个字,对小衣襟有着严重的吸引力。想必是因为旅行时,大人也是常常对自然环境的选择,重过人文的原因吧。
带衣襟去看电视《少年的你》,没想到是关于校园霸凌的,看得衣襟眼泪直流,后半场到底是舍弃了。电影里,那么多暴力的镜头,其实是真的不适合小衣襟。电影挺抓心的,尤其是家有未成年人,那份隐隐的忧,难以平息。
要说这个月最重大的事情,就是哥哥的婚礼了,婚礼上,小衣襟虽然不是焦点人物,却也有两次重要的出场机会。一是花童,小衣襟牵着暖宝,走在最前面,节奏控制得很好。二是送戒指的环节,小衣襟一个人,端庄、高雅、大气又淑女地给自己走出了一连串的掌声和全场肯定的眼神。小衣襟内心的淡定和舞蹈功底,还有两年多幼儿园学到的规矩,都为那天的小衣襟加了分。
逢万圣节,小区的讨糖活动,小衣襟也是参与了的,只是程度没往年深,巨大的一只南瓜灯里,只讨到了一个底的糖果。因为讨糖那天,正是哥哥婚礼的前夕,是二姐和四姨带队讨的,她们对小区的环境本身就不熟,手里又没有有糖人家的名单,所以进行得仓促潦草了些。为此,小衣襟是不满意的,但是也能接受,毕竟不是完全落下了这个盼了一年的活动。
一天,小衣襟说自己最不喜欢的节日是圣诞节,因为见不到圣诞老人。要说其他愿望都好满足,只有这个愿意,是真的不好解决呢。
一天放学,小衣襟连说自己不想参加幼儿园的舞蹈队了,且说着说着,眼圈就红了。原因也听明白了,是因为得到老师的表扬少了,而老师对一一,是一再表扬的,嫉妒的成份占很大比例。看来这事还得从根子上解决,想到的唯一办法,是与老师沟通,老师会照顾小衣襟的情绪,能坚持下来,才是大家共同的目标和目的。老师与衣襟沟通之后,果然没再闹过情绪了。
周五接衣襟,莫莫老师也说到衣襟的问题,太在意别人对自己的看法了。比如衣襟写字,被同学笑写得不好看,就甩脸子说“我再也不写字了”。而莫莫老师的处理方法是和衣襟说:“别在意别人怎么说,我认为你写的非常好,能写到这样,你已经非常了不起了,我喜欢你写的字”,莫莫老师还常常对衣襟说“我喜欢你笑时的样子,你的酒窝很甜美,我太喜欢了”。其实,衣襟写字的风格,实在是不敢恭维的,不仅姿势不对,笔画也不对,写出来的效果,当然不会工整了,呵呵。不过,有莫莫老师、小赖老师,还有陈老师帮忙把关,小衣襟的幼儿园生活,一定会是快乐的。
学而思数学班,要求每天打卡,先是十以内的加减法,然后又扩展到凑十法。简单的加减法,是要计时的。小衣襟的速度其实很快了,常常在两分钟之内可以完成,而有的孩子,会用5分钟甚至7分钟时间。但是衣襟最受不了的,就是计时,只要一和衣襟提到速度的问题,衣襟就急了,情绪会很不稳定,而带着情绪做题,出错率就高,因为衣襟明显是为了追求速度去的,感觉稍难的题目,会闭着眼睛乱写答案。所以每次打卡,都会费一些口舌,安抚情绪才最重要。
因为衣襟打卡的速度问题,群里被其他家长问,是怎么做到的。正确答案,当然是莫老师,从入园开始,莫老师就在每天每天的教学中,潜移默化地,给孩子们进行了系列、系统的数学启蒙,奠定了小衣襟对数字的感觉。遇到好老师,是小衣襟的幸运,也是班上所有小朋友的幸运。
学而思的数学,考了一次试,目的是评判小朋友的进度,为分班做参考。老师把衣襟的试卷发了过来,问及小衣襟的两道错题,老师需要知道原因:一道题是小猴和小兔,怀里都抱了一些东西,要求是数哪个怀里的东西多,都是十以内的数字。这个问题,对衣襟来说,不是事,但是还是错了,原因是小兔怀里的那些大白菜,每颗都有三个帮、三片叶,让小衣襟数得凌乱了。若是把白菜换成胡萝卜,小衣襟一定答得妥妥的,呵呵。还有一题,是单选题,要求把正确的答案用画框的方式圈起来。小衣襟先是选了一个,发现不对,就又选了一个,但是因为不会用橡皮擦,就有了两个答案。尽管错了不该错的这两题,衣襟的成绩,还是不错的,在小 朋友中处于上游的位置,这就足够了。
学而思阅读课上也小测了一次,衣襟的成绩是87分,是全班最高的分数。也不知在这里说得如此直接,会不会被置疑到底是几个意思,有没有显摆的成份,且仁者见仁、智者见智好了。
下面是图片环节:
P1,随着识字量的增加,也因为幼儿园里无处不在的图书,让小衣襟对阅读的喜爱,在升级,尤其是自我阅读方面。只要手里有书,总喜欢翻上一翻,不管在什么场合下。
小女生,阅读时的样子,那么文静,那么专注,那么可爱。
P2,在家里,小衣襟喜欢做的事情很多,但往往总是在睡前,才想起来还有书要读。
读书的时候,小衣襟总是快乐的,那份快乐,源于内心,书里涂抹的那些欢乐事,汩汩地从心底涌出来。
P3,读书读得兴起,小衣襟还指给小狗听,好东西就是用来分享的,小衣襟是深深地懂得这个道理的呀!
小衣襟钟爱的玩具,说不定哪天是哪一个,不会有一件,一直深爱不离手。也是,如今年代的小孩子,物质极大丰富,所以难保专一。来源也是多种,比如每次舞蹈课后发的小礼物,都很开脑洞,绝对是咱这个年龄段的妈妈所接触不到也想不到的。
P4,常常是爸爸陪读,因为小衣襟最爱爸爸呀,总是粘着爸爸,不管做什么事,都要和爸爸保持粘在一起的状态才好。
P5,小衣襟虽然字写得未必工整,却喜欢写写画画,不管是走进银行,还是走进商场,只要有纸有笔,就一定会开始涂抹。
英语课上,小衣襟写的字,完全不知是怎么下的笔啊。
还有一次英语课后,小衣襟在纸上写下了BD两个字母的大小写,并总结说大写的都冲右,小写的一个左一个右,显然是课上老师刚刚强调过的。
P6,画画课上,小衣襟的姿势,也太放松了吧。只要小衣襟能坚持下来,这些都是小问题哈。
P7,这个月小衣襟完成了三幅图,还是借用老师的原话:
“本次主题为刻刀游走下线条,第一节课为线稿,我们对线条严格的要求,要求粗细变化,更锻炼对毛笔的把控。第二节我们给予孩子们自由和充分调色的时间,强调优雅和素净的颜色,鼓励大胆的调色和用色”。
P8,“今天是万圣节特色课,主要介绍南瓜灯的起源”。
P9,“今天的课程是学习齐白石老爷爷的算盘,在课堂上知道齐白石老爷爷为什么会画算盘,总结出艺术来源于生活,那么齐白石老爷爷就是从去观察周围事物来取得题材的。课程当中有很多孩子没有观察过算盘,也有没有接触过算盘的孩子,对算盘的了解度并不好,所以我们选择和算盘一样功能更加贴近我们生活的计算器来拉近所描物体与孩子的距离,增进孩子们感受。让我们一起欣赏孩子们计算器吧。”
小衣襟画的可是发财图哦,而且发财图三个字,也是小衣襟照葫芦画的瓢,画得基本神似,可以啦。
P10,学而思课,老师会给小朋友发星球卡,课堂表现、作业完成情况等方面,完成度越高,得到的卡片也越多。
小衣襟当然是欢喜的,总是主动去找老师拿卡片,手上已经攒了上百张卡片了,而且卡片里的积分,也已经成功地给自己换了一盒水彩颜料,很是自豪呢!
P11,乒乓球,小衣襟虽然每次课上,都更喜欢和老师说说话,笑笑闹闹,但球艺,也在飞快地进步,正反手的练习和发球的动作,都在有序地进行中。老师也说,小衣襟的悟性算是可以的,只要坚持下来,就一定会有成绩。其实也不是想要衣襟的球打得怎样,只要有个渠道锻炼身体就足够了。至于是否有助于提高关注力之类的,倒不是很在意。如果有,就是意外的收获,更好。
小衣襟对周三晚上的乒乓球课,其实是持反对态度的,因为周三放学后要先去画馆,画完画,回家吃个饭,再去打球,中间只有一个小时时间。小衣襟的本意,是画完画就在家里玩,也可以下楼去和小朋友玩,再去打球就没有玩的时间了。尤其是一次周三,小川来家里,小衣襟更是不肯跑去打球了,到底是哄着,带着小川一起出门,一起到乒乓球教室,小衣襟才能愉悦地完成那节课。
但是若周三这节课不上,那一周就只能打一次球了,效果肯定不如打两次。只能和小衣襟谈判,说若周三不上,就只能转到周六,而周六是没有安排任何课程的,是给小衣襟和爸爸去游泳的时间。若用周六的游泳时间和周三换,小衣襟自然是不肯的,于是就这样哄着骗着,勉强维持着。
P12,舞蹈,小衣襟平时练得不多,最近两周,总是在要去上课了,才催促妈妈拍照,催促自己练功。
一定是老师对咱家衣襟专门交待了,小衣襟也知道马上要见到老师了,所以才上心的。其实小孩子,什么都懂。
不过,这舞蹈课上得也够紧的,新动作越来越多,越来越难,难得小衣襟一直没烦,一直坚持着。
P13,英语课,爸爸去接的时候多。听妞妞外婆说,每次课后,小衣襟从教室里出来,爸爸都会把第一时间将宝贝女儿抱起来。
最近一次,终于见到了真实的场景,和妞妞外婆说的一模一样。
P14,每天早上,衣襟都睡不够,都是被摇醒的。
所以,每天早上的衣服,都是家长帮忙套上去的。所以,衣襟的自理能力,总是马马虎虎的。洗脸也是,能帮忙的,就由大人帮忙做了。不知道,这时候需要的,是不是虎妈虎爸,不然孩子如何长大呢?这个问题,好像还不是迫在眉睫,就先慢慢来吧。
P15,小衣襟最爱的,当然是坐小车了,周四周五的早上,都是爸爸骑小车带去上学的,顺便陪同跑步。
有小车坐的早上,小衣襟的门,出得更顺畅。
P16,幼儿园里,小衣襟是快乐的。老师方面发来的图,总能看到小衣襟快乐的样子,天真的样子。
P17,上学路上,小衣襟喜欢读围墙上的那些大字,其实不全认得,甚至会把“自由”读成“白田”。小衣襟多次表示自己最喜欢的一个词是“法治”,读到“敬业”的时候还会敬礼,亢奋到极致时,甚至当街就大声唱起了国歌。
总之就是每天都很乐呵。
P18,放学后的时光,总是很漫很散的状态。
岁末,南方的暖阳,让人总想多照照。
P19,放学后,和浩宸遇到一起的时间比较多,浩宸的爷爷也是总想让孩子在户外多玩玩耍耍,不急着带浩宸回家,所以和小衣襟同步。
两个人,两小无猜的样子,让人看着很舒服。
P20,和浩宸一起跳高,小衣襟当然是输的,其实自己也知道,却偏要从妈妈的嘴里听到表扬,这有多难为妈妈啊!为了小衣襟高兴,违心的话,不得不说,且将就着吧,小衣襟总会有长大的那一天,强大的那一天。
P21,阳光,打在孩子们的身上,温暖而又自由。
时光,每分每秒都不停留,随手记载下来的片断,总是温馨的。
P22,和圆圆,最近来往比较多。
对第一次来家里的小朋友,小衣襟会以小主人的身份,介绍我们家的基本情况,如同每次妈妈招呼客人一样。
老话常说,看一个女儿,要先看她的妈妈。压力山大啦!
P23,哥哥婚礼的前一天,小川去接衣襟放学。
这让小川不知所措,却让小衣襟美滋滋的,敛不住的笑容。
P24,穿校服的,是画画课上的一年级小朋友,男生。而小衣襟的身高,明显更有优势。需要强调的是,拍这图时,水平线没问题。
P25,建国70年的国庆节,虽然过去有一些日子了,但是节日的喜庆,还留在人们的心中,尤其是小衣襟的心中。
P26,一团粘土,被小衣襟玩出了各种表情,让日子跟着添了许多色彩,不重样的。
P27,一件狗狗服,让小衣襟试穿,结果衣襟一直强调说这不是狗狗服,是奶牛服。
虽然嘴上不承认,却还是穿在身上就不肯脱下来,还和着《狗狗摇》的歌曲,蹦蹦跳跳了很久,舞出一身热汗来。
五岁的小孩,还是挺可爱滴。
P28,说到淘气的一面,当然更不少,甚至与不文明夹杂在一起。
为了看清楚果汁的制作过程,小衣襟小朋友,也是拼尽了全身力气的好吗?形象问题哪里还顾得上哩!好在全程虽然过分,却没被店家骂,捡着了呀!
P29,一只小车,被邻居丢在小区里,成了所有小朋友的公车。
一旦得手,被小衣襟玩得风声水起,一口小白牙,完全藏不住。
小衣襟的牙齿还很坚固,不知啥时候会换牙。班上的小朋友,已经在陆续进行中了。
P30,万圣节前,到处都展开节日装扮,小衣襟会假装害怕,明明心里又是期待的。
P31,要说那些南瓜怪,蛮可爱的。
虽然学校方面更重在宣扬中华传统节日,但西方的节日,已经深入小朋友的心中,成了期盼的节日的一部分。
P32,小麦穗的三岁生日,在华侨城的一家亲子餐厅,小衣襟玩得嗨极了,完全顾不上吃的节奏。
也是第一次走进类似的餐厅,与游乐场无缝连接,现在的商业能做到如此程度,简直就是神了。
P33,可以游泳的周末,小衣襟的慵懒中,透着小小的得意呢!
P34,小衣襟的表演欲,随时随地可以舒发,只要心情没问题。
每天小衣襟在幼儿园的时间,其实也没多少,却能学到那么多东西,总是很佩服老师们的神力。
P35,老师刚刚教了转身拍、抬腿跨等花样拍球法,小衣襟就急于展示,放学后主动要求练拍球,本身就是新鲜事。
结果,小衣襟拍得八九不离十,基本精髓是走了心的。
P36,小衣襟说龙船花里有蜜,一旦有机会得手,就不放过,一颗一颗放进嘴里吸,也不怕麻烦。
11月的深圳,还是燥热,所以用冰棍解暑,一直是有效的方法。
P37,哥哥婚礼那天下午,去酒店前,小衣襟的花童服,终于可以名正言顺地上身了。
最主要是心情,想到婚礼现场的气氛,小衣襟就兴奋得停不下来。
P38,婚礼上,衣襟的表现是完美的,让小衣襟的粉,更铁了一定深度。
P39,气温终于降下来一丢丢了,小衣襟心心念念的变色服,终于可以上身了,这让小衣襟的美,从心里往外蹦出来。
放学,小衣襟急于向每个小朋友展示自己的变色服,也要求妈妈发圈 。
圈是发了,让大家找不同。结果,发现很多人的关注力,是在衣襟的肥裤子上,纠结于裤子是不是穿反了。还有的人,上来就夸衣服上的小羊可爱。
好吧,正确答案其实是握在小衣襟手里的,那会变色的小可爱,不是羊,也不是马,而是独角兽。
日子,就是这样多变、有趣着。
P40,中秋节前,老师带孩子们制作的灯笼,现在可以提回家了,这也让小衣襟美得不得了。
P41,一只盐焗鸡头,一不留神,就被小衣襟抓在手里,而且一边摸着鸡冠强调说是公鸡,一边就放进嘴里啃了起来。
怕吓到衣襟,没敢多言语,任凭衣襟啃到自己不想啃了,才丢到一边去。
这份勇敢与果断,必须保护。
P42,商场散步活动,现在是进行得少了,偶尔为之,发现很多变化。
总是有新的关注点,让小衣襟停下来,玩上一会儿。
P43,班上开展的升班典礼和主题展演活动,小衣襟的参与度还是很高的,各项表演落落大方。还以小主人的身份喂妈妈吃蛋糕,让妈妈的心里甜蜜极了。
P44,仙湖植物园的“环境”主题考察活动中,小衣襟做为“防爆特警组”中唯一的“警花”,起到了相当重要的作用,尤其是涂画环节,难得一展小女生的细心,让男孩家庭连连称赞。
因为这次活动,让有生以来第一次去到的仙湖植物园,留给小衣襟的印象,必是特别的吧。
日子虽然重复反复,却也正是因为这些特别,而真的特别。
特别的你,特别的每件事、每一天。
都是美好。
衣襟是越长越好看喽
会摆拍哦
小衣襟好幸福啊
是的是的,呵呵