小衣襟三岁 5个月

小衣襟三岁五个月啦，幼儿园也上到第三个月啦。

话题要从十一长假之后说起，原本上了九月一整个月，已经基本上适应的幼儿园，又变得困难起来。每天夜里睡不安稳，时不时从恶梦中惊醒，哭闹发泄。情绪焦虑而又紧张，说不定哪件事不对心思或者哪句话没说好，就伸手打人，甚至咬人，近身的人需小心堤防，但偶尔还是会中招。

长假后才上了两天学，因为停电，幼儿园宣布放假一天，这让小衣襟的情绪更加的无以适从，坚持说幼儿园要放假两天的，说妈妈骗人。这时候的思路，显然是跑到周末上去了，既然放假，哪有放一天的道理。

到了幼儿园，小衣襟知道老师在淘气堡带着孩子们玩，也知道，若自己也去淘气堡，那么妈妈一定会离开。所以一边抹着眼泪，一边哼哼叽叽地，坚持要一个人呆在教室里，心情糟极了，惶然无措地打着转转，就是不肯加入到集体中。

小衣襟经常挂在嘴边的理由有两个：一个是不想睡觉，一个是不要上外教课。这是小衣襟释放紧张情绪的两个出口，老师也发现了，于是每当小衣襟这么说的时候，大家都口头上先应允下来，然后到了该睡觉的时候照样看着小衣襟去睡觉，到了上外教课的时候当然也不能缺席了。

每天，因为上幼儿园，都会发生很多事，待妈妈想起按日期记录可能更详尽更写实的时候，已经到了10月17日。
10月17日这一天，上学的路上竟然没有任何不愉快的情绪，但还是会像每天一样，找些话题与小衣襟聊，以便分散小姑娘对上幼儿园的紧张情绪。看到一只小狗，问小衣襟小狗为什么用四条腿走路，并由此展开了只有人类才会直立行走的话题。待小衣襟接过话茬，却是这么一句：“有一天晚上，爸爸和我说，爸爸就是用四条腿走路的，从机场爬回来的”。爸爸的原话应该是接连高强度的工作加上坐了很久的飞机，很累，恨不能爬回来之类的，结果被小衣襟演绎成了四蹄爬行动物。做人父母不易啊，至少心理上要足够强大哈。

到了老师面前，小衣襟竟然没哭，且一点难过的表情都省略了，任凭妈妈转身走掉，这是质的飞跃好么，当真让妈妈如释重负，与多年的媳妇熬成婆的感觉是一样一样滴。这天没哭的原因其实也是有的，前天老师发了一个需要家长签名的通知，路上以要找老师交通知为由进行诱骗，到了教室所在的三楼，小衣襟自然而然就向着老师的方位走去了，结果就是这么理想。

10月18日早上，到了三楼的淘气堡，有一点怯怯地走向玩具区，边走边揣摩该从哪儿下手的意思。虽然知道妈妈会离开，但对分离一事已经基本上没什么感觉了。放学时去接小衣襟，正在教室里折纸呢，手里捏着一只小狗头。把彩纸举得高高的，问老师可不可以带回家。老师正忙着应对其他的小朋友，就在一边安静地等待，直到老师空下来，才再次发问，征得老师的同意后，高兴极了，兴冲冲地跑出教室的门。

10月19日，早上六点钟就醒了，显然没睡够，强压着又补了一小觉。结果闹钟响的时候，小衣襟还没睡够，哭哭啼啼地，不让妈妈拉窗帘，也不要穿衣服。上学路上，情绪还没好转，依然在重复着不要拉窗帘的话题。还好到了幼儿园之后，主动走进淘气堡里的娱乐区，虽然拒绝和老师打招呼，且面无表情，但总好过哭哭啼啼。放学时，谁也没提醒，就主动和老师挥手道再见，又是出乎意料的一个举动，是史上第一次。

每天的上学路上，都走得磨磨蹭蹭的，有时候也有妈妈的原因，一不注意，梳洗时磨蹭了，出门时间就晚，到教室自然也就晚了。10月20日这天，我们到教室时，小朋友们已经开始吃早餐了。小衣襟每天早上的食欲都不怎么好，所以见了食物并不亲，也没有因为别的小朋友在吃东西而发急，而是依然像平时一样，慢慢地踱着步，不慌不忙地准备水杯、洗手、挂毛巾，把事情都做完了，才坐到自己的位子上。然后转回头，看着窗外的妈妈，摆摆手，道再见的意思。欣慰呀，小衣襟给我们的惊喜，接连不断。

也是这一天，放学时接上小衣襟，在她张嘴的时候，发现最里面的一颗下牙上有个黑点点。让小衣襟张大嘴巴，想看清楚是不是驻牙，结果小衣襟很紧张，马上把嘴巴紧紧闭上，这还不算，还用小手紧紧地捂住嘴巴，眼泪马上就要掉下来。从书中，小衣襟知道驻牙是虫子咬出来的，出于对虫子的恐惧，所以小衣襟的反应也是很正常的，只是没料到会有这么强烈。只好安慰小衣襟说，这颗牙会掉的，会再长出一颗新的牙齿。晚上和爸爸说起驻牙一事，小衣襟依然很紧张，不敢张开嘴巴给我们看。

过了周末，到了10月23日周一再入园的时候，小衣襟已经能够坦然面对驻牙的事情了。因为每天入园时都会有校医查看一下孩子们的小手和喉咙，当校医要求小衣襟张开嘴巴的时候，趁机向校医确认驻牙一事。不待校医回答，小衣襟抢着说“这颗牙会掉的，然后会长出很多很多新牙齿”，注意，是很多很多哟，嘴巴里还装不装得下另说哈。校医一时插不上话，待小衣襟说完，才说我们小衣襟的“嘴巴可能说了”，这一点确实是事实，熟悉我们家小衣襟的人都知道的哈。

话说因为是周一，早上出门的时候，小衣襟还是好好的，不过往小区大门口走的时候，小衣襟的紧张情绪还是释放了出来，以妈妈走的比自己快了几步为同，大肆哭闹。不过最终到了学校，一切不良情绪都丢到了脑后，完全正常起来。

10月24日，接小衣襟时稍晚了几分钟，孩子们都撤得差不多了，班主任老师得空，细说起与小衣襟的亲近来。老师说：“小衣襟，我想亲亲你”，小衣襟说：“ 不行”。老师说：“我还是想亲亲你，就像妈妈亲你那样”，小衣襟想都没想就回答说：“我妈妈从来都不亲我”。就这样，话题来来回回地进行了几个回合，最终，小衣襟算是勉强接受了，让老师亲了亲自己。而闻听之后，感动老师的用心和小衣襟的转变之余，妈妈的心里却是拔凉拔凉的，是亲妈还是后妈的问题，一直在脑海中萦绕不去，检讨了再检讨。

10月25日，又是小衣襟的幼儿园生活中一个质的飞跃。走进幼儿园，发现老师正带着班上的小朋友在操场上玩儿，每次见到小衣襟，班主任莫老师都会远远地喊出小衣襟的名字，在此之前，小衣襟是没有反应的，甚至可以说是完全无视的、冷漠的。而这一次，小衣襟主动把自己送进了莫老师张开的怀抱里，还被老师亲了一下。接着，小衣襟在莫老师的提醒下，积极主动地跑到另外一边的邵老师怀里，让邵老师也抱了一抱。因为事发突然，没有心理准备，待掏出手机打开相机时，只记录下被邵老师搂在怀里的一幕，那么珍贵。

这天的上学路上，扯开的话题是今天小麦穗过生日。小衣襟接着发问：“是白天还是晚上”？又自问自答说：“应该是晚上吧，白天要上学呀”。小衣襟以为过生日，就只有吹蜡烛、切蛋糕的那个环节，还对应不起来一整天的概念。放学后，和小衣襟一起去公园玩。玩到天差不多黑了，还不想回家，怎么劝说都不起作用。以为小衣襟哭闹几声也就罢了，结果回家的路上，小衣襟一直不肯停止哭泣，一遍一遍地说要找爸爸。把手机给小衣襟，说可以给爸爸打电话，没想到电话通了，小衣襟也不说主题，就只是哭。出差中的爸爸显然是在忙，简单地安慰几句就挂断了小衣襟的电话，这让小衣襟更加难过，一遍一遍地拔爸爸的电话，让电话另一端的爸爸无所适从，也让身边的妈妈深感力不同心。小衣襟的性格就是如此倔强，扭不过弯的时候，几头牛都扳不回来。

10月26日，早起之后小衣襟见煮蛋器在工作，便要求吃流沙包，因为流沙包是小衣襟的最爱，经常用煮蛋器来蒸给小衣襟吃。因为幼儿园有早餐，所以每天早上穿戴梳洗之后就带着小衣襟出门，家里不备小衣襟的早餐，所以流沙包，小衣襟是有些日子没吃了。知道小衣襟想吃，便蒸了两个，带着出门，边走边吃，愉快了一路。因为边吃东西边走路，担心小衣襟的肠胃，行进得极为缓慢。

到了幼儿园，小衣襟又被莫老师亲了一口，双臂紧紧地抱起，表情极为羞涩。

放学后，照例去公园的大草坪上玩。见经常有小朋友在草坪上吃水果，小衣襟也要求妈妈带水果。这天，记得小衣襟的嘱托，出门前在包里塞了一根香蕉和一个大苹果。到了草坪上，小衣襟听说有水果，很开心，把一整根香蕉都吃了还不算，还啃了半个大苹果，胃口好的让人没话说。晚餐时，以为小衣襟会吃不下，结果照例扒光了一大碗饭菜。

爸爸出差回来了，晚餐后的散步时间，小衣襟不肯再出门，坚持要在家里和爸爸玩。结果是两个人都家里几乎所有的东西都移了位，乱成一团糟，恨不能把沙发掀个底朝天才过瘾。

10月27日，早起后又要求吃流沙包，担心不给会闹情绪，便又蒸了两只，还是边走边吃。觉得这样下去不是办法，毕竟边走路边吃东西对消化不好，便明确提出，下不为例。小衣襟倒也爽快地答应了，加上冰箱里的流沙包也确实没有库存了，所以这次小衣襟信守了承诺。放流沙包的那个冰箱格，因为也放了冰棒，小衣襟时不时拉开查看，所以对包括流沙包在内的库存情况，还是了如指掌的。

进了幼儿园，校医检查时说，喉咙处有点发红，要多喝水。小衣襟回答说：“我已经吃了两个流沙包了，里面有水的”。小衣襟所指的水，应该是里面的馅，是流质的，确实有水份，小衣襟的嗑唠得不算跑题。刚好园长妈妈走过来，提起上周其他幼儿园来参观的事情，说小衣襟平时表现平平，对老师更是不理不睬的，可是接待的那一天，小衣襟一反常态，主动走上前去，与男校长握手，注意，是校长哦，而且是男校长。无论是园长，还是班上的老师，看在眼里，都觉得这绝对是小衣襟的反常举动，也是看呆了，看服了。

操场上见到莫老师，莫老师一喊“小衣襟，我在这儿”，便主动投身于莫老师张长的怀抱里。老师进一步引导说“手呢，要抱住我的腰”，便把手臂大大地张开，真的抱了抱老师的腰。接着，小衣襟又一一走到邵老师和戴老师的面前，主动张开双臂，彼此抱了抱，场景极尽温馨。就这样一天天看着小衣襟，一点点适应了幼儿园的生活，欣慰啊。

10月30日，周一，我们出发得早，牵着小衣襟的手，第一个走进教室。又是一个整月下来，小衣襟已经对去幼儿园没有任何抗拒情绪了，也有了要早点到幼儿园的意识，比如起床、穿衣、梳头时的配合、路上磨蹭时有提醒便会加速等等，但过程中并不知道如何、主动控制节奏。
陆续有几个小朋友进了教室，莫老师说“走吧，我们下楼去”，小衣襟主动拉起莫老师伸过来的手，紧紧地牵着，就下楼去了，完全忽视了身后还有个亦步亦趋的妈妈。到了操场上，小衣襟慢悠悠地从筐里挑了一只球，学着老师拍起来，眼角的余光看到妈妈，挥了挥手，算是道过了再见。

流水日记写到这里，知道该收笔了，因为从此以后，小衣襟的幼儿园生活已经步入了常态，没有那么多特殊的事项需要每天记录了。

但是关于幼儿园的话题却不止之述那些。与小衣襟闲聊，问小衣襟和班上的哪个小朋友是好朋友，小衣襟总会回答说“包包”，开始时以为是小衣襟叫错了，用“包包”两个字做小名，听上去感觉怪怪的，除非那个孩子姓包。可是印象中，班上的孩子并未有姓包的。后来听小衣襟喊得多了，也便接受了这个名字。还有一次问小衣襟，班上哪个孩子最高，小衣襟想都没想，又说是“包包”。印象中，有个姓卢的男孩，长得又高又壮的，便追问，最高的不是卢XX吗？这一次小衣襟回答得很干脆，且斩钉截铁的，说“包包最高，卢某某是胖，他只是胖”。好吧，小孩子说话就是直接了当，口无遮拦。

既然小衣襟说包包是自己最好的朋友，就侧面打听了一下，原来包包是2013年8月出生的，按理来说现在应该上中班了，因为年纪在班级最大，所以个子才最高。若班级是江湖，那么小衣襟喜欢和最大的大哥交往，这行为本身，似乎能说明很多问题哈。也观察了一段时间了，每天上学、放学，只要看到包包的身影，小衣襟就会大喊着包包的名字，往前凑，往上贴。可是包包，实在是个淘气的男孩子，上窜下跳的，难能正面回应。可是既然是这样，小衣襟还是认为包包是自己最好的朋友，好感不减。

一天放学后过马路时，小衣襟想要自己背书包，嘴上却说起“我们班上有两个孩子姓黄”。登时想到有个孩子叫黄茂源，便说，是黄茂源吧？小衣襟说“不是，是小圆”。再问哪个孩子叫小圆，小衣襟说是“自己背书包的小圆”，还强调了几遍，小圆是自己背书包的。简直就不知道如何将话题继续，这跨度不是一般的大呢。后来翻了花名册，发现班上有三个小朋友姓黄。

各家长在朋友圈晒娃时，常常让小衣襟看照片，问是哪个同学，借以验证小衣襟是否记得住同学的名字。还真的没有一次能难住小衣襟的，只是有的称大名，有的喊小名。说出大名的，不会追问小名；而喊出小名的，试图让小衣襟与大名对上号，却常常发现不能正常进行。因为平时老师是用小名与孩子们进行沟通的，试图拉近与小朋友的距离，所以小衣襟才不知道某些同学的大名。

小区大门的正对面，有一家舞蹈学校，晚饭后以及周末，常常看到小女孩们穿着舞蹈服进进出出。上一次去问，老师说等小衣襟上幼儿园了，才能听得懂专业术语，待2018年春季新学期开班时来报名会比较合适。小衣襟喜欢跳舞，学舞蹈是提升女孩气质的必经之路，所以赶早不赶晚，越长大筋骨会越硬，再让它们变得柔软难度上会加大。小衣襟已经适应了幼儿园生活，感觉火候上差不多了，便又去问了一次。前台老师说，可以安排小衣襟试听一节课，看效果再决定是否正式报名。

试听课结果良好，于是从11月起，小衣襟就正式成了舞蹈班的一名学员，不过是插班生，班上的其他小朋友都比小衣襟大，且已经上了两个月的课了。第一、二次上课，小衣襟都上得很认真，也很有兴致，节奏感基本跟得上，就是基本功差得远，手臂、背肌和腹肌完全无力。每晚睡前，会提醒小衣襟做练习作业，只是不做严格要求，能练几下就练几下，想做什么动作就做什么动作，全凭小衣襟的兴趣，不做任何批评和要求。

到了第三节课，小衣襟突然就胆怯起来，大概是新奇感消失了吧，害怕进教室，就像当初害怕进幼儿园教室一样。妈妈陪着进教室，一直盯着妈妈，眼神里都是不舍，表情则只剩下了哭泣。还好老师比较有经验，抱过小衣襟，重点特别关注，半节课下来，小衣襟又变回了那个活蹦乱跳、热爱舞蹈的小姑娘。第四节课，小衣襟又是从出门前，就嘟嘟嚷嚷的，说不想去上舞蹈课。进了教室，又是大哭，情况和上次课开始时一模一样。这种情况，不知道还要持续多久，最考验的，其实是家长的耐心，坚持下去，小衣襟定会回报以惊喜。

晓欣JIEJIE回国，送给小衣襟一套中英文双语版的迪士尼绘本，英文方面的难度还是有的，就妈妈的英语水平来说，只能讲中文部分，英文部分只能待小衣襟更大些，自己能读懂英文的时候，自修了。和小衣襟念叨，说这些书要再大些看会比较合适。小衣襟说：“那就送给暖暖吧，让暖暖先看，等我长大了，再从暖暖那里拿回来看”，接着又说：“让晓欣JIEJIE再送我一套吧”，然后接着问了一句：“你说我的主意好不好”？合不合适呢，第一个提议倒是很合情理，暖暖虽然比小衣襟还小，却有一个留过洋的妈妈，送给暖宝先看未尝不可。第二个提议就显得不尽人情了，哪有因为JIEJIE送了礼物，就要求再送一次的道理呢，也就只有小衣襟能提出如此要求吧？呵呵。

一天放学后，带小衣襟去逛宜家。路上小衣襟问我们要去哪里，回答说是去宜家，小衣襟说：“宜家，就是一家人的意思”。在宜家，小衣襟给自己挑了一把餐椅，款式确实不错。只是搬回家后，却不舍得在吃饭的时候用，更不肯让那把餐厅与餐桌连在一起，总是把它摆在同样是新添的属于自己的小桌子一侧，且不允许别人搬动。即使是不在家时，餐椅被移了位，也会在回家后的第一时间发现，并且自行纠正。要想小衣襟坐在那张餐椅里吃饭，每次都只能吓唬说若不用的话就把餐椅退回宜家去，小衣襟这才会乖乖地坐上去，饭后会第一时间、忙不迭地，把餐椅再摆回自己认为正确的位置上去。小衣襟的坚持与倔强，真是让人伤不起啊。

妈妈去做年度体检，其中有一项是动态心电图。接小衣襟放学回家的路上，小衣襟便发现了妈妈身上的不一样，总想掀开妈妈的衣服看个究竟。待回到家，真的给小衣襟看了，小衣襟捂着嘴巴，忍着笑，说妈妈“像个机器人一样”。被小衣襟这么一说，发现可不是么，身上那些线，活脱脱就是一个机器人的形象。

一天晚饭后，爸爸要去机场接人，小衣襟也吵着要跟着去。因为第二天还要上学，不能让小衣襟太晚睡，便拒绝了小衣襟的请求，而小衣襟依然坚持要去。爸爸只好说，晚上七点钟以后，jing察不允许小孩子去机场，要是给jing察看见了，就会把爸爸抓起来。小衣襟的应对措施脱口而出，说“那你就七点钟出发吧”，意思是七点前出发就没事，只是表达上还不准确、不到位而已，但就反应速度上来说，绝对让爸爸妈妈感觉神奇。

每天放学后在公园里玩，常常会碰到当年的小伙伴：米朵和西西。一天，远远地看见了米朵，激动地一边大喊着米朵的名字一边飞奔过去，却发现米朵在哭，阿姨说是刚刚米朵被一个大gege给撞到了。小衣襟一边帮米朵擦眼泪，一边俯身，把嘴巴凑近米朵的耳朵，一遍遍地叮嘱说“以后看见大gege要躲远点~~啊”，一个啊字拖得老长，那是千百个不放心的语重心长。

近期，老师在训练小朋友们做自我介绍，并且提供了模板，让家长先教小孩子们如何说。作业布置完的第二天一早就把资料交给了莫老师，因为是第一个，莫老师马上说会让小衣襟先做示范，也就是说自我介绍从小衣襟开始。填在表格里的几项主要内容，上学路上和小衣襟念叨了几遍，知道小衣襟会记得八九不离十，所以并不担心。果然，放学后问小衣襟今天可有做自我介绍吗，小衣襟笑了，说有，还说只有自己做了自我介绍，并且复述了当时所讲的内容，有表情也有动作，果然和预想中的一样。

自我介绍中有一项是“你最喜欢做的游戏”，填的时候问小衣襟的意见，小衣襟想都不想就说是“结婚”，看来二哥二嫂的婚礼是深入了小姑娘的内心。有时候小衣襟说要结婚，问和谁结婚啊，回答只有一个，那就是爸爸。试图纠正说爸爸已经和妈妈结婚了，不能再和小衣襟结婚。小衣襟马上对答说“妈妈和gege结婚，我和爸爸结婚”，出发点是给妈妈安排好了，自己的指标问题就合情合理了。

翻开白雪公主和七个小矮人的绘本，看到王子亲吻白雪公主的画面，小衣襟指着王子说，“他是小女孩的爸爸”，意思是天下所有亲女孩的人，都必须是爸爸，因为爸爸才是与女孩结婚的那个人。小衣襟倒是承认自己是女孩的事实了，只是对爸爸的依恋，不知道要到什么时候，才能明白过来到底是怎么回事。

对白雪公主的后妈变身的老巫婆，小衣襟是不敢看的，只要翻到有巫婆的页面，就会直接跳过去，眼不见心便不乱。

一天突然就说“妈妈你说话好甜呀”，想到之前和老师说妈妈说话很凶，正打算高兴高兴，却被小衣襟接着说出来的话给灭了火，那一句是“老师说话不甜”，接着又扯过二姨你，说“二姨父说话也不甜”（两三天前，与二姨父视频过），这是哄一个人，伤好多人的意思么~~真不知道小姑娘这是用意何在。

从公园的小径回家，为了抄近路，牵着小衣襟，试图从地下车库的出口进入小区，而那段路，是修了很多条暗纹的，以增加凹凸感，降低车速。小衣襟走着走着，突然说“妈妈你先走”，语调很体贴，要知道平时走路，小衣襟都抢着走在前面，若是发现妈妈在先会急的。接着让妈妈先行的理由才说出来，却原来是丝毫不留情面的一句：“你老了”，而且还会强调好几遍。小姑娘以为自己是体贴，却怎知成人世界里的虚伪和自歁呢。

家里有几根跳绳，爸爸时不时会跳上几下。小衣襟明明在卧室里玩着，听到客厅里的跳绳声，马上发出指令，让爸爸用粉色那根绳来跳。爸爸一边答应着一边去抽屉里找，却还是没方向。小衣襟听得实在受不了了，亲自从卧室里走过来，手到擒来，一边把粉色的跳绳交给爸爸，一边强调说那是“葛老师送给我的”。葛老师是影楼的负责人，小衣襟出生后至三岁生日的照片，都由葛老师一手策划与安排的。葛老师喜欢小孩子，懂得如何拉近与小孩子的距离，消除认生感，每次见到小衣襟，都会有礼物相送。偏偏小衣襟的记性就这么好，几乎所有玩具的来头，都能交待得清清楚楚。而在爸爸一方来说，则是完全、彻底地丢了自由，被小姑娘给看得紧紧的，就连用哪根跳绳，都有明确的规定，且必须按规定来执行，想想也真够可怜的。爸爸自己也常常感觉前途暗淡，一时看不到出路在哪里。

行装方面，小衣襟偏向黑色、灰色，每次想给小衣襟买穿的，还没打开图片，小衣襟就先说要灰色。之前曾经无比热爱的黄色，已经完全成了历史的烟云，付诸脑后。

本以为三岁之后就叫停的月记，不想却越来越冗长，仅仅一个开篇，就有话匣子拉开再难关上的感觉啊~~

也该图片出场了，它们会让小衣襟的日子更加生动。

P1，十一长假后的第一天入园，升旗仪式，小衣襟前一秒钟还是好好的，后一秒钟就泪水倾泻。

都是长假惹的祸，让小衣襟又用了好几天，才重新适应回来。

P2，适应之后的小衣襟，同样是看升旗仪式，看到对面的妈妈，笑意盈盈，挥手打招呼。

小孩子的转变，就是这般的出乎意料、不可思议。

P3，小衣襟的幼儿园生活，不知道具体都发生些什么，能记录的，只是个别的片断，有自己拍的，有老师拍的，也有其他家长拍的。

做幼儿园老师，真的需要耐性哈，班主任莫老师，每天不知道要开多少遍火车，孩子们也习惯了坐上莫老师的火车。而小衣襟，喜欢抢在火车的前面，这一点，从图片中可见一斑。小衣襟也喜欢像莫老师一样当火车头，倒着走路，边走边说、比划个不停。

每天早上到幼儿园之后，老师会带着孩子们展开短暂的户外活动，然后再回教室吃早餐。做操也好、拍球、跳格子也好，小衣襟完全跟得上节奏，彻头彻尾是个好奇心强、好学的的小女生。

爬楼梯的过程中，看见大班的孩子们在户外活动，小衣襟无限向往，扒往栏杆仔细看。其他家长拍照时，小衣襟也会跟着一起做鬼脸，啥事都落不下的感觉。

P4，小衣襟与老师热烈拥抱的画面，最为温馨暖人。因为每次都是最先投入到莫老师的怀里，总是在妈妈还没来得及掏出手机的时候，所以莫老师看到这里，先不要吃醋哦。小衣襟三岁 5个月 - 小鱼滋味 - 小鱼滋味

P5，莫老师在这里，小衣襟的小手和莫老师的手，紧紧地牵在一起，然后任凭妈妈在身后如何的亦步亦趋，都不再有妈妈啥事。

在小衣襟已经完全不哭的情况下，还有些孩子在哭，其中还有很多是男孩子。下图中最左的一幅，莫老师怀里抱着的，就是正在哭泣中的小孩，而小衣襟则紧紧地跟在莫老师身后，不知道自己能做些什么。

P6，上学路上的小衣襟，每当路过儿童乐园门口时，都会见到一群正在做球操的老人家，而小衣襟总想模仿、比划几下。

小衣襟穿的是幼儿园的冬季园服，裤子的布料偏厚，其实天还没真的凉到那种程度，小衣襟却坚持要穿厚裤子，因为小衣襟更喜欢偏黑的重色。

P7，上学路上总是走得拖泥带水的，磨磨蹭蹭。不时提醒说，要快点哦，莫老师已经在操场上等着啦，便会加快速度，但也仅限于几秒钟，一分钟都坚持不到。因为路上，有太多事分散小衣襟的注意力，比如突然跑过来的小狗、擦肩而过的人们等等，再加上边走边玩，最主要是小衣襟还没有形成要早早入园的意识。

到的早，可以在操场上玩一会儿，运动一下，再吃早餐后比较有食欲一些。但是常常，待我们磨蹭到了，活动时间也结束了。

P8，一天，我们迈进幼儿园大门时，刚好赶上收工。

莫老师那边已经在喊着要小朋友们“上火车”了，小衣襟的目光却在四处扫射，显然关注的重点不在莫老师那边。终于，小衣襟发现垫子还没收好，便急急地冲上前去，也成为搬运工中的一员。至于那些垫子是不是自己班上曾经使用过的问题，则不是小衣襟要考虑的。小衣襟关注的，只是还有玩具没有送回家，而为了让它们归位，需要自己尽一份力。

放学后，小衣襟也认为一些道具位置没有放对，不吝力气，坚持要把它们放到自己认为正确的位置上去，实在搬不动了，还要妈妈帮忙。

P9，每天早上入园，小衣襟都会大声和大门两边立着的工作人员说“早上好”。

在校医检查环节，小衣襟也会很认真地配合。

P10，一天，因为一位老师有公开课，小朋友们需要在入园后的第一时间吃早餐。所以当我们走进教室的时候，老师已经在派发早餐了。

小衣襟不是第一时间坐下来吃东西，而是凑近老师身边，接过老师手里的盘子，先是给别的桌子上端了一份，然后又给自己的桌子上端了一盘。又不慌不忙地去洗了洗手，这才坐下来，享用美味的菠萝包。

后来与邵老师聊天，才知道，帮小朋友们发食物的环节，因为包包在班上最大，原来老师都是请包包做的。后来发现小衣襟更愿意做这件事情，会主动向老师争取机会，并且会比包包完成得更认真、更周到，每一张桌子、每一个小朋友都不遗漏。毕竟包包是个男孩子，性别原因会粗心，且根据对他的观察，是个很难静下来的淘气小屁孩。邵老师还特别说起在派发勺子的环节，小朋友们会就勺把部分的图案，以及极细微的造型上的差别，提出选择上的不同要求，而小衣襟也会尽力满足，态度极宽厚。而之前老师还以为那些勺子都是一模一样的呢。

越听老师说，越觉得这不像是我们家小衣襟所为。在家里，小衣襟是个著名的破坏狂，过手的东西，非脏即乱，哗啦啦一床一地，让人无处下脚，完全没有“送玩具回家”的意识，怎么强调、提醒、要求，都不见收效。在学校和在家里，怎么就是这样两个全然不同的人儿呢，心理学家会说人都是分裂的，好吧好吧。

P11，每天去接小衣襟，都是不慌不忙地，有时候还能在老师喊过名字之后马上做出整理的动作，更多时候则完全无视玻璃窗外的妈妈，这走走那看看的，显然是留恋班级的环境，不急于离开。

而最终决定出教室的那一刻，必是满心欢喜的，也攒了很多话，急于说给妈妈听。只是每天那时候的走廊里，都很嘈杂，小衣襟说什么，很难听清。

P12，手里拿着流沙包边走边吃的早上，小衣襟的心情无比愉悦，有妈妈的眼里，绝对是美好一天的美好开始。

P13，又有一个早上，翻出早教中心送的一只小袋子给小衣襟装水，不过是生活中一个极细小的变化，却让小衣襟演绎出无限的故事来。

所以走向幼儿园的路上，我们的速度，想提都提不上来。

P14，每周一早上的升旗仪式之后，担任小旗手的大班小朋友，都会被请到台上来，展示才艺，有背长长的古诗的、有唱歌的、有跳舞的、还有转呼啦圈的，原本五岁多的小朋友，还真是多才多艺。

小衣襟以超乎相像的速度，便领悟到其精髓所在。一天放学后，小衣襟一边慢慢悠悠往出走，一边眼光一亮，原来是发现放在通道边的几件看上去并不起眼的塑料盒子，就是小朋友们登上去进行才艺展示的台子。不知道小衣襟是怎么记住它们的样子，并且在第一时间认出它们的，在成人的眼里，根本就关注不到这些细节。

小衣襟马上变得忙碌起来，把台子一一摆开，小手握成麦克风，也学着大班小朋友的样子，做起自我介绍来，还把只是听过一遍的歌曲、看过一遍的舞蹈动作，模仿得七七八八。这些动作中，还包含单膝跪地，因为大班的小朋友就是那么表演的，而小衣襟只看过一遍。

将这一切看在眼里，心里是真的折服了。如此精灵古怪的小女生，怎么就是笨拙的自己生出来的呢？这个世界上的奇迹，就是这般真实的存在着。

P15，应老师的要求带去班级绿化角的植物，死掉了，小衣襟一点都不伤心，试图把碎掉的叶片再种回土里去。从这一点上看，小衣襟非但不是一个多愁善感的女孩，反而是个很乐观的阳光女子耶。

P16，放学后，小衣襟不急于离开幼儿园，常常要求在操场上再玩一会儿。

反正在哪儿都是陪玩儿，就任着小衣襟，想什么时候离园就什么时候离园。但一般也不会玩很久，因为小朋友们很快就散掉了，冷清下来的操场，让小衣襟感觉没意思。

操场边还有一处洗手池，小衣襟常常要抢上前去洗洗小手，若前面有小朋友正在洗手，小衣襟知道安心等待；而若是大家差不多同时到达那个位置，小衣襟就一定不会客气，会抢先争到最有利的地形。

P17，天气稍凉下来，见妈妈穿长裤袜，小衣襟也要穿，便尽量满足小美女。

还是放学后的操场上，小美女的玩具可以有很多种。现在的孩子条件是真的好，物质极大丰富，幼儿园的老师们创意也多，孩子们体验到的新花样，可以说层出不穷。

前提是有耐心，肯花时间陪伴。在这一点上，做为家长，知道自己并未全身心投入，与更称职、更用心的妈妈们没法比。惭愧哩，稍稍地。

P18，小衣襟的表演欲总是很强烈，可以不分场合，不管时间，不论观众，只要想了，就手舞足蹈一番，自编自导，自娱自乐。

P19，每天放学后，我们基本上会先去公园，那里的大草坪，最受小衣襟的喜欢。

有台阶，小衣襟却不登，而是要爬坡。手脚并用，常常滑下来，或摔倒，乐此不疲，似乎要的，就是那种征服的感觉。

有时候会遇到一种类似蒲公英的植物，只要见到，小衣襟就一定不会放过它们，一定要拔下来，吹得一根毛都不剩，才能放手。也就只有这么大的小孩子，才对这些东西感兴趣吧，再大些，对这个世界上的很多东西不再好奇了，也就没现在这么好玩儿了。

P20，在小衣襟的要求下，接小衣襟放学时，会在包里塞一两颗水果，首选是苹果、桔子和梨。

不习惯像其他家长一样，把水果切成小块，放在盒子里，再满草地追着小朋友们去喂食。当然了，前提是小衣襟喜欢吃整只的水果，尤其喜欢有皮的部分，所以成全了妈妈的懒惰。

P21，

P22，

P23，幼儿园里的语文教材，隔三差五地，老师就会发一本。而小衣襟对书里的内容，已经稔熟于心，更乐于自己做老师，讲给别人听。

若是引来其他小朋友一起读书，小衣襟就更加高兴了，能获得极大的满足感。

P24，这段时间深圳的气温舒适，放学后的大草坪上，聚集着很多刚刚放学的小孩子，以及还没达到入园、入学年龄的小小孩子。

之前常常一起玩的邻居，也总是能碰到，小衣襟记得很多小朋友的名字，遇到熟人就上前打招呼，问这问那，总有办法套近乎。

没有熟人出现时，小衣襟一个人也能玩得很开心，总能玩出花样来。

P25，甚至一个人爬上大石头，还美滋滋地，把石头当成舞台。

P26，要说起小衣襟的淘气，也和男孩子不相上下。若有人说天可以爬上去，小衣襟一定会抢着去爬的。

P27，有时候，我们也会和邻居家的小朋友一起去玩公园里的收费项目。在这方面，小衣襟很讲道理，说好玩几个就玩几个，不贪多，对项目的选择上，也可以接受不同意见。

还有一天在小区里，遇到一个很是温文而雅的小sister，教小衣襟如何把捡来的棍子折成小小的段，这样玩起来才更安全。而小衣襟，在温和的sister面前，也完全变了一个样，乖巧得很，一切行动都听小sister的指挥，可以说言听计从，眼神里更是充满了崇拜。每当这时候，就很感慨，也很无奈，要是家里再多几个小孩子，该有多好。

P28，放学会，我们也经常会先去山姆里转一圈，选小衣襟喜欢的水果和零食，带上一些。

一次，小衣襟突然说好久没吃披萨了，刚好山姆里也有榴莲披萨，自然成了小衣襟的首选。买了单，见小衣襟急不可待的样子，便在麦当劳的座位处坐下来，开始时小衣襟还不舍得吃，咬一小口就准备收起来，说要留给爸爸。知道小衣襟其实是很馋这一口的，便鼓励她多吃一些，因为爸爸出差了，并没在家。结果是，妈妈一走神的功夫，一整块披萨，就只剩下了一条小边，但显然，小衣襟吃是心满意足。

而吃披萨的时间，距离晚餐时间，也就一个多小时。担心晚餐时小衣襟会吃不下任何东西，结果小衣襟的食欲只是稍稍差了一点点，还是吃了很多饭。

P29，小衣襟最爱的，常常是家里的一口稀饭，捧着碗喝粥的样子，专注而又享受，也是妈妈眼里的享受。

P30，爸爸出差的日子，妈妈又在减肥中，晚饭只做小衣襟一个人的。问小衣襟想吃什么，小衣襟若是认真想，会说吃炒饭。

准备了很多种食材，切碎了，感觉花花绿绿的，很入眼，便指给小衣襟看。小衣襟自然也是喜欢的，虽然妈妈一再强调是生的，还是忍不住动手，用指尖沾了鸡蛋汁，就往嘴里放。若不是妈妈一直在看着，估计生吃的可能性很大。

终于等到饭炒熟了，小衣襟的唾液已经分泌了很多很多，自己捧着碗，把半大碗炒饭基本上扫光了。上幼儿园之后，小衣襟瘦了些，早餐和午餐的情况不能详尽掌握，但晚餐的量还是很大，比妈妈吃得多。

P31，天气稍凉，小衣襟还是喜欢吃冰棒，常常拉开冰箱去翻找。有时候，也能在妈妈的诱导之下，把一根冰棒分成两天来吃。

冰棒在嘴边，总是很受用的样子。

P32，偶尔吃香蕉，可以一口气吃下一大根，但不能经常吃。水果也是要常换花样，小衣襟才更喜欢，唯苹果是永远的最爱。

P33，对蛋糕，小衣襟更喜欢奶油部分。整体来说，小衣襟并不是很喜欢甜食，糖果吃几口就够，不会连续吃个没完。

P34，在宜家餐厅，小衣襟吃起饭来，端坐的样子，让后来与我们汇合的爸爸心生感慨，因为在他的固有观念里，小衣襟应该是坐在baby椅里就餐的，仿佛一转身的功夫，小姑娘已经长成大姑娘了。

买了东西扛回家，拆开的包装盒，自然成了小衣襟的玩具，一边把自己装进去，一边念叨着说是在搬家，像哥哥一样。因为哥哥刚刚换了房子，搬家前后，都有向小衣襟汇报，所以小衣襟知道搬家离不开纸箱。

P35，幼儿园的午睡时间，小衣襟基本上都能正常入睡，且一旦睡着了，就要老师摇醒的那种。最感觉满足的，应该是班上的几个老师，她们功不可没。

每天晚上，只要爸爸在家，小衣襟就一定要爸爸陪睡，每天晚上两个人都是一起上床，早早入睡。一天去四姨家吃午饭，回家的路上，两个人又是双双睡着在了车里，而小衣襟就卧在爸爸的腿上。父女两人的亲密时刻，多有记录下来，都是幸福的时光，缓缓流淌于我们的生命中。

P36，取快递，是小衣襟很期待，也很乐意参与的一件事情，所以一般有快递到，都要等到小衣襟放学之后，一起去取。

明明可以扫码开箱，我们却用输密码的方式，因为小衣襟说自己是“密码小帮手”，每次都输得很认真，很少出错。通过输入数字，可以让小衣襟熟悉键盘、巩固数字，是很好的学习机会，当然不能白白放过啊。

P37，学校停电放假一天，我们坐地铁找大姨。每次坐地铁，小衣襟都很期待，候车时，一定要踩在地上贴的脚印上，也会要求妈妈也踩在脚印上。

每次去大姨家，回来的时候手都不空，因为雯雯外甥女有很多玩具，小衣襟只要说喜欢，大姨也好、二姐也好，都会拱手相送。这次，小衣襟中意的是一只鼓，因为入园之后，小衣襟更生动、真切地接触到了鼓，一直和妈妈说要一只鼓，妈妈却一直没落实，所以雯雯玩过的小鼓，自然就入了小衣襟的法眼，不客气地收入囊中。

还是坐地铁回家，小衣襟的脖子了，便多了一只小鼓，且一直挂到家，一直不肯摘下来。

P38，一天，小衣襟放学回家，发现自小用到现在的餐椅，被拆成了两部分，清洗之后，正在晾晒。

小衣襟对家里的变化，总会第一时间发现。小姑娘的点子立刻蹦了出来，把在宜家为自己挑的新餐椅也搬到了阳台上，把椅子们摆成一排，告诉妈妈说自己要在阳台上看风景、看热闹。

妈妈忙着煮饭去了，小衣襟就一个人，一直坐在阳台上，嘴巴里念念有词，和天空说话、与飞鸟交谈，看到直升机飞旋，也看到漫天飞霞，度过了一个诗意而又浪漫的黄昏。

小衣襟学会睁一只眼闭一只眼了，拍下的照片里，刚好就有这样一幅，调皮又可爱。家有这样一个小姑娘，这日子啊，想说不滋润，谁也不会相信，呵呵。

P39，书里的面具卡，小衣襟当然知道如何使用啊，而且还会做出与之相配的表情来。现在的小孩子知识面广，视界宽，是更加非凡的一代人。

P40，幼儿园有折纸课，估计小衣襟学到的不多，因为平时接触得少，也因为小衣襟的完美主义，不想那么漂亮的纸真的被折出痕迹来，更愿意保持它们本来的平坦样子。

P41，一天妈妈套了一件长褂，进了家门就脱下来放在一边。

忙着做饭，转身发现小衣襟把那件褂子套在了自己身上，正试图系扣子呢。只能说，对妈妈的衣服，小衣襟是向往的，巴不得自己快快长大，和妈妈抢衣服穿呢。

P42，舒适的季节，每到周末，小衣襟储存了多时的各路裙等，就有了机会，一一上身，还有长裤袜。

家有小美女，囤货也是妈妈的工作内容之一，败回来的东西，也有一些被遗忘了，待发现时，已经小了或过季了。

比如穿在小衣襟腿上的小猫猫袜子，囤了有一两年了，才想起来穿，确切地说才找到机会穿，所幸大小还好，要不然用小衣襟的话来说，又要送给暖宝了。

最近，一个母亲和两个宝贝女儿的照片风靡网络，她们的拍照风景简单、清新，且无限温馨，看着很受用。也试着和小衣襟一起拍，只是我们的模特首选是少了一人，另外在造型、服装和摄影师等方面，也差得远，未免东施效颦。

P43，有时候我们拉着购物车去买菜，结果却变得了小衣襟的专驾，和菜抢来的位置，让小衣襟坐得心安且美滋滋地，甚至二郎腿都翘了起来。

吃苦受累的，总是爸爸，满足小衣襟提出的种种要求，才是他的享受。

P44，幼儿园有时候会留作业，多是数学方面的。小衣襟完成得很认真，速度也快，说明上课时老师讲的东西，小衣襟是领悟到了。

每个月老师也会发家园反馈表，在穿衣吃饭方面，小衣襟表现还好，在上课认真听讲、学东西快这一项，老师总会提出特别表扬。

一次莫老师拍着妈妈的肩膀说：“放心吧，我带过的学生，没有数学不好的”，听得妈妈那叫心花怒放。咱家也是有一个哥哥的好吗，当年就是没遇到好的启蒙老师，数学一直不算太好，为此折损了不知道多少自信心呢。遇到好老师，是小衣襟的幸运，知道这个小姑娘，运气一直好得很。

P45，因为要小衣襟在幼儿园午睡，晚上就不能睡得太早，因为小姑娘的整体睡眠时间是有限的，若晚上睡得多了，午睡就困难，给老师增加麻烦不说，还会扰到身边的其他小朋友。

所以睡前，我们增加了阅读环节，也是小衣襟最期待的时刻。小衣襟渴望自己做朗读者，给妈妈讲故事听，只是目前受限于认识的字的数量。所以认识更多的字，显得很急迫，只是不能一口吃个胖子，还是按我们的节奏，一点一点来吧，水到而渠成。

P46，周末去香港办事，遇到一只比小衣襟还大很多倍的鞋子，自然借做小衣襟的玩物，上上下下里里外外地玩够了，才作别而去。

P47，赶上万圣节，幼儿园果果同学的妈妈帮我们预约了一间公学举办的主题活动，说服小衣襟一起去参加。

小衣襟对独立上课感觉恐惧，所以一再追问是否有妈妈陪着，出门前便开始忐忑，到了学校之后更是哭闹起来，虽然妈妈并未离开身边。

按爸爸的说法，就是不要强迫孩子，孩子闹，转身离开就是了。还好，在妈妈的坚持下，带着小衣襟完成了活动的全过程，结果证明，小衣襟克服了最初的恐惧之后，完全融入到群体中，就连最怕的大胡子老外，都肯接受了，且对着老外举在嘴边的话筒，能大声说出自己刚刚学到的内容，让在场的老师都刮目相看，收获不是一般的大。

在孩子的学习上，拼的都是家长的坚持。对这一点，深有感悟，养大一个哥哥，积累了多少实战经验啊，几把鼻涕几把泪，为人父母的艰难与辛酸，言语难尽。

P48，当天晚上，虽然还不是真正的万圣节，却因为是周末，而成了小区孩子们的约定俗成。

晚饭后带小衣襟下楼去散步，出门时小衣襟见沙发上有个纸袋，便提在了手里。等电梯时就发现楼上特别吵，都是孩子们发出来的声音。到了一楼，看到着盛装的孩子们跑进跑出，这才反应过来，孩子们的讨糖行动，正在展开。

而小衣襟还没参与过，显然时机正好，就连装糖的袋子，我们也刚好带上了。便在门口等了一会，等到孩子们的队伍出了单元门，我们也紧紧地跟上。开始时小衣襟自然是不懂的，不知道大孩子们在忙些什么，跟得很盲目。但是讨过两三家之后，小衣襟完全反应过来了，紧紧地跟住队伍不说，还尽量往队伍的前排挤。

只是，小衣襟毕竟太小了，不知道如何占据有利的位置，等待邻居们开门时，常常站在门背后，一开门就能被夹到的那种。加上身材的矮小，总是被淹没于队伍之中，伸出去的小手也不够长，糖果总是要等到最后才能到手。而邻居们也总是在最后，才能照顾到队伍中这个最小的小朋友，也会因为小小的小衣襟的参与而感慨几句。

大孩子们的手里是握有名单的，而且是手抄版的，哪个单元哪号门有糖讨，写得清清楚楚。不知道这些信息是打哪儿来的，怎么我们家并没有参与其中呢？下次万圣节，一定早做准备，为了孩子们的这些期待与欢喜，这份爱心必须付出。

跟着大孩子们讨到最近，小衣襟手里的袋子里，已经收获了很多糖果。可是几个大孩子却感觉与上年相比，糖果还不够多，便择了几家，重来一次。

讨着讨着，就讨到了一一家。一一与小衣襟在一家幼儿园，平时就混得熟。刚好一一的妈妈正打算带着一一去讨糖，便又跟着一一组成了一个小小的队伍，按大孩子们送的名单，挑爱心家庭比较多的几栋，再讨一次。而这次的队伍中，小衣襟的经验已经积累得足足的，成了领队，到了人家门口，就拍门、按门铃，同时大声喊出：不给糖就捣蛋。

这一晚上，紧紧地跟在小衣襟身后，看着她上电梯下电梯，有时候也爬楼梯，安全方面还是要照顾周全的。也看着小小的小姑娘，胸腔中蹦跳着一颗已经长大的心，什么都懂得，什么都要参与。

这一晚上，在小区里晃了接近两个小时，把全部的门栋都进出了几次，若不是家有小衣襟，是万万不会做出的举动。若不是家有小衣襟，又哪知来自西方的万圣节，已经对中国的孩子们产生这么深的影响，又怎么会以讨糖者的身份切身参与其中呢？